Comentários efectuados por Marco Poeta

Olá, Filipe!

Boas críticas juntaste às minhas e às da Joana, porque fundamentam o que temos aqui discutido. Pena que têm sido muito poucos que têm participado com as suas experiências no terreno da inclusão...

Tem de ser, amigo, se nós não lutarmos é que não conseguimos mesmo ter os nossos direitos respeitados! E há diversas maneiras de o fazermos, só não podemos ficar calados e deixar que nos tratem como debéis mentais!

Carago, quando é que nos dão oportunidade de termos voz activa nos congressos, seminários e outras palestras sobre inclusão? Acaso são os médicos e outros profissionais que sentem na pele o que a falta de condições e a discriminação negativa que nós semtimos na escola, no trabalho, na nossa área de residência e em todo o lado?

Diz-me se te deixaram falar nos congressos e nos seminários da Fraternidade? Ou falaram por ti e por outras pessoas sem, no entanto, perceberem o que estavam a dizer? É mais fácil falarem como se estivessem a dar uma palestra a outros especialistas do que para as pessoas vulgares que são a maioria da sociedade.

Tu e os outros da Fraternidade fizeram muito bem em bater o pé e serem também ouvidos. Muita gente que vê de fora a pessoa, forma uma ideia errada dela, e se estivermos atentos fala-se mais da deficiência do que da própria pessoa...

Já reparaste que em quase todos os discursos se fala mais da deficiência, de sintomas e causas em vez da pessoa? Ela é um problema porque a sua deficiência é uma problemática em vez de a sua inclusão ser um direito e dever de todos.

Enquanto se pensar que somos um problema para os outros resolverem, pouco se avançará na dimensão da pssoa humana a toos os níveis, porque o que nós representamos para os outros é a deficiência, um problema mais médico do que social.

Por isso, é que a nossa presença enquanto pessoas é tão fundamental para que se perceba que, apesar das limitações, SOMOS PESSOAS COM AS MESMAS NECESSIDADES, SONHOS, SENTIMENTOS E IDEAIS QUE OS OUTROS.

Abraço

Olá, Joana!

Gostei muito da tua história e mão te preocupes, porque percebi tudo.

Vejo que és uma pessoa determinada e com garra, assim vai ser mais fácil aprenderes Braille e muitas coisas úteis.

Não te preocupes, isso de teres pouca sensibilidade para ler Braille é normal. Tens de estimulá-la todos os dias e, se tiveres dificuldades, hoje em dia podes fazer tudo com um leitor de ecrã e ouvir áudiolivros ou livros digitalizados que poderás requisitar na Biblioteca Nacional e na Biblioteca de Gaia.

Agrada-me saber que és professora e com muita experiência na educação de jovens com baixa-visão. Eu também já tive baixa-visão e não tinha qualquer ap Oio do Ministério da Educação, nem tão-pouco um professor de ensino especial da +área da deficiência visual. E auditiva. Mas, ao contrário dos teus alunos, eu não tive grandes complexos na altura adolescente, mesmo usando uns óculos muito graduados e horrorosos e me auxiliando de uma lupa igualmente grossa. E mesmo assim continuava a ver mal e tinham de fotoopiar-me tudo muito ampliado. Para escrever, usava um marcador preto e muito grosso e fazia as letras muito grandes.

A verdadeira vergonha que tinha não era de ser surdo e de ver bastante mal, mas de ter uma grande cicatriz na barriga em consequência de um acidente que tive aos 8 anos.

O que não aceitei foi a perda iminente da visão, porque já era muito mau não ouvir nada...

Pois, também as minhas professoras de apoio tiveram de aprender por elas próprias e muitas vezes era eu que as ajudava a descodificar os pontinhos.

Contudo, eu tinha muita necessidade de apoios e olha que o computador adptado não foi o Ministério da Educação que mo arranjou, mas os peditórios que os alunos da minha escola fizeram. E o dinheiro desapareceu misteriosamente, porque foi a Fundação Gulbenkian que deu os equipamentos que a minha escola não me queria dar quando terminasse o secundário.

Foi tudo um mistério, mas felizmente o novo director disse-me que podia levar a impressora e o erminal Braille para casa, porque eu era o único aluno cego e surdo e ia precisar deles para prosseguir os estudos universitários e também para ter um emprego e não me esquecer do que aprendi.

Fiquei muito satisfeito por teres uma qualidade que poucos professores têm, que é aprender Braille e língua gestual, porque nunca se sabe que alunos podem aparecer e seria triste deixá-lo a um canto da sala e sem oportunidade de aprender como os outros...

Foi o que aconteceu comigo e em parte tenho culpa por não ter sido mais reivindicativo, mas o mais engraçado foi que, depois de ter ficado surdocego, passei a ser mais marrão e a brilhar!

E se não tivesse sido teimoso e mostrado o que era capaz, não teriam notado e eu não teria feito o 12º ano e tirado um curso superior.

Os nossos exemplos de determinação podem ajudar bastante aqueles que se sentem menos capazes, porque também já me senti assim, mas como sou um apaixonado pela vida e um teimoso de primeira, lá fui conseguindo. E espero ajudar os outros, porque não há maior prazer do que reacender sorrisos!

Estou aqui para vos ajudar e dar a minha amizade. É isso que me faz ser útil e feliz!

Beijos

Olá Joana e Filipe!

Muito obrigado pela vossa preciosa ajuda!

É verdade, a Everest de segunda geração só tem porta paralela. Como os portáteis atuais não têm porta paralela, tenho que comprar um adaptador de USB para paralelo.

Na Electrosertec, um adaptador desses custa 20 euros. O preço do adaptador que vocês encontraram é bastante mais barato, mas tenho receio de não ser compatível com a minha impressora... Além disso, disseram-me ma mesma loja de informática e de equipamentos para pessoas com deficiência visual que havia sempre uma margem de risco de que a impressora não gostasse do adaptador. Não era provável, mas tínhamos que prever essa hipótese. Nesse caso não poderiam retomar o adaptador porque é um produto que só se vende em casos específicos...

Ainda levam mais 20 euros para configurar o adaptador e o software compatível com o Windows 7... Mas primeiro vou tentar sozinho ou com a ajuda e alguém que veja, senão ainda peço ao Filipe que me ajude.

O software compatível com o Windows 7 é o Braillefácil, um programa brasileiro gratuito. O software que eu tinha era o Winbraille, mas disseram-me que ele só era compatível com o XP, que já dnão é comercializado.

Quanto à qualidade da mpressão através do Braillefácil, disseram-me que era boa.

Agora só me resta tentar. Depois digo-vos. Isto pode ser útil e ajudar outras pessoas que não tenham condições financeira para comprar tecnologias indispensáveis à sua integração social e profissional, para não dizer que são extremamente caras.

Abraços

Prezado Prof. Francisco Lima:

Mais uma vez, muito obrigado por complementar o meu post com as suas críticas infelizmente verdadeiras.

Este assunto, que nos diz respeito, tem muito pano para mangas e levaríamos dias, semanas, meses ou até anos para abordar um tema que nos é muito caro: a inclusão, a nossa inclusão, uma vez que não estamos ainda plenamente integrados na comunidade à qual pertencemos.

Mas permita-me dizer-lhe que lhe agradeço o elogio, mas honestamente não sou professor formado pela universidade, mas sim pela vida, a nossa verdadeira escola.

Porque conheço pessoas simples e de poucos estudos académicos, mas que são verdadeiros sábios, mais sábios do que muita gente com diplomas universitários!

A minha mãe, que apenas tinha a primária, era exemplo disso. Os seus pensamentos eram de uma verdade assombrosa e ela não precisou de livros para entender as coisas. Pelo contrário, eu precisei de muito tempo para entender as coisas e tomei consciência que os livros eram apenas pistas para o conhecimento, mas que tínhamos de ser nós próprios a passar pelas coisas para as entender e amar.

E não é preciso ser-se doutorado para entender que muito pouco do que se diz por aí sobre inclusão tem sido posto em prática. E se eu estiver exagerando, agradeço que me contradigam, porque posso estar enganado e a ser injusto.

Não pretendo ofender ninguém, mas se queremos sinceramente mudar o mundo, temos de ser criativos e encontrar soluções realistas. E já agora faço-vos um convite para partilharem aqui a vossa imaginação criadora, porque assimestaremos a mudar as nossas atitudes fazendo mais do que falando!

E que tal criarmos aqui no Lerparaver uma secção destinada a agregar ideias com soluções práticas? A secção poderia chamar-se "Soluções práticas para problemas práticos", para não se tornar algo especulativo?

Tenho reparado que há aqui muita informação com dicas e sugestões sobre várias temáticas, tais como vida diária, informática, Orientação e mobilidade, etc. Mas falta uma oficina de ideias sobre inclusão em otras áreas, tais como Comunicação Alternativa, Audiodescrição, Braille, etc.

Sou muito chato, mas temos de aproveitar ao méximo os recursos disponíveis e parar de pensar que o dinheiro resolve tudo!

Amigo Francisco e quem estiver a ler estas palavras, ando a pensar pôr a minha poesia ao serviço de causas sociais, em vez de escrever só sobre mim, que isso é só aumentar o amor-próprio! A poesia devia ser uma ponte para aproximar as pessoas, despertando nelas os sentimentos do afecto, da amizade, da cooperação, da solidariedade para com os mais necessitados, da denúncia das injustiças e desigualdades que empobrecem o espírito e atrasam o progresso daa humanidade com H maiúsculo.

Poetas vaidosos que escrevem exclusivamente para alimentar a sua vaidade não merecem ser chamados de poetas. Se Deus deu ao Homem a capacidade de escrita, foi para ajudar os homens a espalharem mais rapidamente a Sua mensagem de Luz e Amor.

Pôr a minha poesia ao serviço da humanidade vai ser a minha missão e não o digo da boca para fora! Já tenho poemas que apelam à sensibilidade e ao coração, onde reside a verdadeira visão e audição.

E, com a minha limitada formação em Psicologia, foi-me feito um desafio: ensinar Braille a uma criança surdocega. Terei de ser criativo, porque não existem receitas feitas, nem os manuais de Psicologia me vão dizer o que fazer. Vou contar muito com a minha experiência como surdocego e recordar tudo o que aprendi com os meus professores surdocegos e surdos.

Humildemente sei pouco e é uma virtude ser humilde, porque trabalha-se com mais honestidade e damos o melhor de nós. Já tive a oportunidade de fazer um voluntariado, mas fui afastado, creio por inveja. A justificação que me deram foi que o meu método não era o mais correcto, mas vim a saber que estava certo, que estava a ensinar da forma mais fácil as letras que se podem formar com os pontos da fila da esquerda.

E o que tenho de melhor que um professor de ensino especial não tem é a capacidade de entender perfeitamente as necessidades de quem não ouve, nem vê nada.

Abraços